14 декабря у нас во Дворце прошло очередное занятие Школы педагогического мастерства по темам:
1.«Формирование и воспитание у обучающихся духовно-нравственных качеств личности на занятиях народной студии эстрадного пения «ГЛАС». Презентация. Руководители кружка НСЭП «Глас»: Гурьянова С.В.,Рыбалко А.В..
2.«История и природа Донбасса в поэтическом творчестве Н.Хапланова». Презентация. Руководитель кружка «Юный Журналист» Мальцева Л.Ф..
Каждый педагог подготовил, кроме выступления с практическими результатами и рекомендациями по воспитанию духовно-нравственных качеств личности детей и яркие, содержательные презентации по заявленным темам. Педагоги в своих выступлениях делали акцент на приемах активизации детей для формирования патриотических чувств любви к родному краю, семье и старшему поколению, к большой Родине – России с помощью культурных форм, средств воздействия, которые они применяют в своей работе: игровые приемы, виртуальные экскурсии по значимым местам Донбасса, мини-концерты перед участниками ВОВ и СВО и незабываемые встречи с ними. Знакомство детей с историей родного края, выдающимися людьми, прославившими его своими делами и достижениями; выход в театр, музей; демонстрация учебных достижений и успехов воспитанников и т. д.); эстетическое оформление места проведения воспитательных мероприятий, - все это усиливает культурное, духовно-нравственное влияние на детей.
3.«Многообразие культурного наследия России. Проектная деятельность обучающихся кружка «Время изучать английский» в рамках патриотического и духовно-нравственного воспитания». Руководитель кружка «Время изучать английский» Хомова Н.Д..
4.«Духовно-нравственное, патриотическое воспитание обучающихся на занятиях вокального кружка «Лира». Презентация. Руководитель кружка Чаплыгина Н.И..
Цель занятия: изучить и систематизировать знания о духовно-нравственном воспитании личности ребенка в системе дополнительного образования, обмен педагогическим опытом, повышение квалификации и педагогического мастерства педагогов, расширение знаний о средствах и методах формирования у детей основ нравственности, первых моральных представлений, чувств, привычек, отношений, которые в дальнейшем помогут стать растущему человеку позитивной и социально активной личностью.
При подведении итогов занятия педагоги отмечали неразрывную связь воспитания и обучения с формированием в детях важных человеческих и личностных качеств и чувств: патриотизма, уважения к каждой нации, народу, их языкам, культуре, обычаям; гуманности и гуманизма к людям, природе; добра и справедливости, совести, чувства долга и ответственности - перед обществом, семьей, людьми, самим собой. Благодаря вовлечению детей в активную творческую и социальную деятельность в процессе учебных занятий и воспитательных часов изменяется их жизнь: обогащается новыми социальными связями, интересами, ценностями, жизненными ориентирами.
Заведующий учебным отделом: Ходыревская Е.А.
