Новости

Много слов было сказано о космосе, о космонавтах, о звездах и планетах. О Гагарине и о его подвиге,  о том, какими качествами должен  обладать человек, чтобы быть космонавтом.  

Все обучающиеся принимали активное участие: просмотрели мультик о космосе, отгадывали космические викторины и загадки, делали творческие поделки. В общем, проходили настоящие космически испытания. Особенно детям понравилась играть в космонавтов.

В конце программы ребята участвовали в фотосессии "# Я_Гагарин"

День Космонавтики прошел весело, интересно и увлекательно.

Работы, предоставленные на конкурс, были оценены членами жюри по критериям конкурса. В ходе оценки были определены победители первого отборочного этапа конкурса:

1 категория – от 6 до 9 лет:

Кийко Илья, «Не перегружайте сеть!»

Чернышова Ирина, «Нюша нарушила правила безопасности!»

2 категория – от 10 до 13 лет:

Болотова Арина, «Не забывай одеть спецодежду»

Башкирцева Даша, «Безопасность важнее всего!»

3 категория – от 14 до 17 лет:

Николаевская Алиса, «Правила работы с химреактивами»

Работы победителей, отобранные на 1-м этапе конкурса вместе с протоколом, будут направлены для участия во 2-м этапе конкурса.

Поздравляем ребят и желаем им успехов в следующем этапе конкурса!

Заведующий учебным отделом Ходыревская Е.А. познакомила всех присутствующих с планом занятия, и напомнила об основных требованиях к построению современных учебных занятий и особенностях методики подготовки и их проведения, а так же напомнила, что данные требования были изложены в начале учебного года на педагогическом совете заместителем директора по УВР Калугиной Т.А. в сопровождающей ее выступление презентации: «Современное учебное занятие».

С очень интересным опытом работы и разнообразными формами проведения учебных занятий познакомила всех присутствующих руководитель кружка «Английский шаг за шагом» Костенко Н.И., которая сделала акцент в своем выступлении на важнейшем факторе активного участия детей в занятии - их мотивации к получению новых знаний. Тема ее выступления - «Формы и способы мотивации познавательной активности обучающихся и подачи нового материала учебного занятия». Яркая и информационно- наполненная педагогическими инновациями презентация, мастер-класс, интерактивная работа с педагогами сопровождали выступление Натальи Игоревны.

Руководители кружков НСЭП «Глас» - Гурьянова С.В и Рыбалко А.В. поделились своим опытом проведения учебного занятия вокалом, способами и методами преодоления неуверенности и зажатости у детей при пении и владении микрофоном, благодаря применению тактильных методов в работе с детьми.

Руководитель НСЭСП "Мелодия" Пантелеева Е.В. в своем выступлении сделала акцент на важности и пользе пения для детей: в современном мире музыка играет роль не только эмоциональной составляющей жизни ребенка - в обучении пению создаются прекрасные условия для личностно-ориентированных взаимодействий с детьми.

Обучаясь пению, дети учатся определять жанр и характер вокальных и инструментальных произведений, развивают на учебных занятиях звуковысотный слух, гибкость голоса, лёгкость и светлость звукоподражания, воображение и представление об окружающей среде. Они развивают при этом тембровый слух и чувство ритма. Кроме того, занятия пением помогают детям развить у себя необходимые качества личности, основы нравственного поведения, патриотизм, любовь к жизни, своим близким, воспитывают у них ответственное отношение к делу, которым занимаются.

Все участники занятия очень активно и живо принимали участие в интерактивных играх, с интересом выполняли предложенные задания. При подведении итогов занятия и обсуждении материалов выступлений педагоги поделились собственными находками и вариантами применения услышанного и увиденного, а так же отметили: у каждого педагога есть достаточно много своих интересных находок и «изюминок» достойных внимания, апробации и применения в работе коллегами.

У каждого свой путь к успешной и результативной работе - в этом и заключается смысл нашей работы - в ее неповторимом многообразии и доступности для детей.

С.И.Кодберг заместитель директора по ММ и ВР отметила, что главный принцип для каждого педагога - выполнять свою работу профессионально и педагогически грамотно, не навредить здоровью детей и применять при проведении учебных занятий все инновации и методы для того, чтобы помочь детям учиться и развиваться в комфортных и естественных условиях, с удовольствием и неослабевающим интересом.

Около 200 коллективов демонстрировали свои хореографические таланты, отточенное мастерство, удивительные постановки и стремление к победе.

Студия «Родничок» получила достойную оценку от мастеров и деятелей культуры, вошедших в состав жюри. Неповторимый рисунок танца, позитивно заряженная атмосфера, стремление превратить танец в настоящий праздник полета и грации – все это и обусловило высокий результат юных танцоров. «Родничок» стал Лауреатом I степени.

Мы искренне рады за ребят, за хореографов, за достойное признание их таланта и трудолюбия, и желаем им не останавливаться на достигнутом результате, а покорять все новые и новые танцевальные Олимпы.